{"id":681,"date":"2017-02-10T23:03:45","date_gmt":"2017-02-10T23:03:45","guid":{"rendered":"https:\/\/ruptare.wordpress.com\/?page_id=681"},"modified":"2017-02-10T23:03:45","modified_gmt":"2017-02-10T23:03:45","slug":"professionnelautre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/parcours\/professionnelautre\/","title":{"rendered":"Autres exp\u00e9riences professionnelles"},"content":{"rendered":"<p>Pour compl\u00e9ter la section \u00ab<a href=\"https:\/\/ruptare.wordpress.com\/parcours\/\">Parcours<\/a>\u00bb (\u00abExp\u00e9riences et r\u00e9alisations\u00bb) du <a href=\"https:\/\/ruptare.wordpress.com\/fabrixlivre\/cvfabmx\/\">CV de FabMx<\/a><\/p>\n<h4>-&gt; <span style=\"text-decoration:underline;\">Communications<\/span><\/h4>\n<h5>_\/<em> Sciences de l&rsquo;information<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; Infolettre de l&rsquo;ASTED<\/h6>\n<p>Publication bi-mensuelle <em>via<\/em> MailChimp \u00e0 deux cat\u00e9gories d&rsquo;abonn\u00e9s (membres collectifs et individus)<\/p>\n<p>L&rsquo;ASTED (Association pour l&rsquo;avancement des sciences et des techniques de la documentation) est le r\u00e9seau francophones des professionnels de l&rsquo;information.\u00a0 En 2019, elle a chang\u00e9 de nom pour devenir la F\u00e9d\u00e9ration des milieux documentaires (FMD). J&rsquo;ai \u00e9t\u00e9 charg\u00e9 de projets sp\u00e9ciaux \u00e0 l&rsquo;ASTED en 2018. \u00c0 ce titre, j&rsquo;\u00e9tais responsable des communications en collaboration avec le directeur, M. Lionel Villalonga.<\/p>\n<h6>&#8211; M\u00e9dias sociaux de l&rsquo;ASTED<\/h6>\n<h6>&#8211; Site web de l&rsquo;ASTED<\/h6>\n<p>Cr\u00e9er des \u00e9v\u00e8nements pour les formations, et pour nos autres activit\u00e9s (Congr\u00e8s, tables-rondes, anniversaire, Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale, transformation en FMD). Cr\u00e9er les banni\u00e8res pour les grands \u00e9l\u00e9ments \u00e0 communiquer.<\/p>\n<h6>&#8211; Revue Documentation et biblioth\u00e8ques<\/h6>\n<p>Mettre \u00e0 jour la page Facebook de la revue et la page de la revue sur le site de l&rsquo;ASTED lors de nouvelles parutions. Partager les appels \u00e0 contributions dans l&rsquo;infolettre de l&rsquo;ASTED. Produire une banni\u00e8re pour faire la promotion des livres sur le site de l&rsquo;ASTED.<\/p>\n<h6>&#8211; Soutient aux sections ASTED TD et ASTED3S<\/h6>\n<p>Les aider pour cr\u00e9er des annonces concernant leurs \u00e9v\u00e8nements (AGA, formations, r\u00e9unions)<\/p>\n<h6>&#8211; Forum de l&rsquo;ASTED<\/h6>\n<pre>https:\/\/forum.asted.org\/<\/pre>\n<h6>&#8211; Capsules historiques<\/h6>\n<pre><a href=\"http:\/\/asted.org\/?page_id=6321\">http:\/\/asted.org\/?page_id=6321<\/a><\/pre>\n<h5>_\/ <em>Humanit\u00e9s num\u00e9riques<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; S\u00e9minaire \u00ab\u00c9critures num\u00e9riques et \u00e9ditorialisation\u00bb <strong>(2013-2015)<\/strong><\/h6>\n<pre><a href=\"http:\/\/seminaire.sens-public.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/seminaire.sens-public.org\/<\/a><\/pre>\n<p>Mise en forme et transmission des annonces concernant les s\u00e9ances du s\u00e9minaire pour les cycles #edito13 #edito14 et #edito15 (jusqu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;hiver 2016). Recherche d&rsquo;information biographique sur les participants. Transmission d&rsquo;une version modifi\u00e9e de l&rsquo;annonce pour les listes de diffusion en Humanit\u00e9s num\u00e9riques (Digital Humanities) et pour les membres de notre r\u00e9seau par notre propre liste d&rsquo;envoi. Publicisation des \u00e9v\u00e8nements via les m\u00e9dias sociaux (Facebook Twitter), au nom de la revue Sens public (Twitter), du s\u00e9minaire (Facebook) et en mon nom (Facebook et Twitter). Cr\u00e9ation des annonces des \u00e9v\u00e8nements sur Facebook, et transmission en mon nom aux groupes potentiellement int\u00e9ress\u00e9s (philosophie, litt\u00e9rature, sciences de l&rsquo;information) \u00e0 Montr\u00e9al et outremer. Traduction en anglais des annonces destin\u00e9es aux listes de diffusion anglophones \u00e0 l&rsquo;occasion.<\/p>\n<h5>_\/ <em>M\u00e9diation culturelle<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; Artial : art et social (2010-2014)<\/h6>\n<p>R\u00e9alisation des programmes, des affiches et des d\u00e9pliants des colloques-forums en plus du site web (cf. ci-haut : \u00c9dition num\u00e9rique\/webmestre).<\/p>\n<pre><a href=\"http:\/\/artial2.wordpress.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/artial2.wordpress.com\/<\/a><\/pre>\n<p>Organisation d&rsquo;atelier en collaboration avec le Centre de formation sociale Marie-G\u00e9rin-Lajoie. Mise en relation de groupes communautaires et d&rsquo;artistes autochtones pour la mise sur pied de rencontres visant \u00e0 favoriser l&rsquo;int\u00e9gration sociale de personnes marginalis\u00e9es. Cf. <a href=\"http:\/\/formationnonviolence.org\/diversite-natshiskuataw-a-la-croisee-des-chemins\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em><strong>Natshiskuataw<\/strong><\/em><\/a>, \u00e0 la crois\u00e9e des chemins.<\/p>\n<h5>_\/ <em>Mobilisation communautaire<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; Conseil communautaire NDG (2010-2011)<\/h6>\n<p>Responsable des communications internes et externes.<\/p>\n<pre><a href=\"http:\/\/ndg.ca\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/ndg.ca\/fr\/<\/a><\/pre>\n<ul>\n<li>Revoir l&rsquo;organisation de l&rsquo;information pour le site web.<\/li>\n<li>Veiller \u00e0 la mise en place d&rsquo;un syst\u00e8me de calendrier et de courriel interne plus efficace<\/li>\n<li>M&rsquo;assurer de la bonne compr\u00e9hension du formulaire d&rsquo;entr\u00e9e d&rsquo;annonces pour l&rsquo;infolettre de la part des usagers.<\/li>\n<li>Mise \u00e0 jour de la base de donn\u00e9es des membres et suivi pour le renouvellement des abonnements.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h4>-&gt; <span style=\"text-decoration:underline;\">Organisation d\u2019\u00e9v\u00e8nements et animation<\/span><\/h4>\n<h5>_\/ <em>Congr\u00e8s des professionnels de l&rsquo;information<\/em> #CPI2018<\/h5>\n<h6>&#8211; Actrices et acteurs de changement<\/h6>\n<p><em>Ent ant que charg\u00e9 de projets sp\u00e9ciaux pour l&rsquo;ASTED <span style=\"text-align:left;color:#141412;text-transform:none;text-indent:0;letter-spacing:normal;font-family:'Source Sans Pro', Helvetica, sans-serif;font-size:16px;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0;display:inline !important;white-space:normal;cursor:text;orphans:2;float:none;background-color:transparent;\">(devenue <\/span><a href=\"http:\/\/asted.org\/\">FMD<\/a><\/em><span style=\"display:inline !important;float:none;background-color:transparent;color:#141412;cursor:text;font-family:'Source Sans Pro', Helvetica, sans-serif;font-size:16px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;orphans:2;text-align:left;text-decoration:none;text-indent:0;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0;\"><em> en 2019).<\/em> <\/span><\/p>\n<p>Communications (promotion de l&rsquo;\u00e9v\u00e8nement) en collaboration avec la charg\u00e9e de projet de la CBPQ, notre partenaire dans l&rsquo;organisation de l&rsquo;\u00e9v\u00e8nement. Animation des m\u00e9dias sociaux au cours de l&rsquo;\u00e9v\u00e8nement. Contribution \u00e0 la cr\u00e9ation du mat\u00e9riel promotionnel. <strong>Pr\u00e9paration des cocardes par publipostage<\/strong> \u00e0 partir de la liste des participants payants et invit\u00e9s de diff\u00e9rentes cat\u00e9gories (congressistes, \u00e9tudiants, internationaux). <i>J&rsquo;ai aussi r\u00e9dig\u00e9 la page pr\u00e9sentant le <a href=\"http:\/\/asted.org\/?p=5986\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">retour sur l&rsquo;\u00e9v\u00e8nement<\/a>.\u00a0<\/i><\/p>\n<p><i><\/i>Voir les <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/lea-kim\/sets\/72157702065777781\">photos du congr\u00e8s<\/a>. <i>Site web du CPI : <a href=\"http:\/\/congrescpi.com\/\">congrescpi.com<\/a><\/i><\/p>\n<h5>_\/ <em>75<sup>e<\/sup> anniversaire de l&rsquo;ASTED<\/em> (2018)<\/h5>\n<p>Le soir du premier jour du #CPI2018, nous avons c\u00e9l\u00e9br\u00e9 le 75<sup>e<\/sup> anniversaire de l&rsquo;association des sp\u00e9cialistes de l&rsquo;information documentaire. Anciennement ACBLF, le r\u00e9seau des biblioth\u00e9caires s&rsquo;est ouvert aux techniciens en documentation et aux archivistes, en 1973, et il est en voie de s&rsquo;ouvrir \u00e0 de nouvelles professions maintenant que les m\u00e9tiers de l&rsquo;information sont boulevers\u00e9s par le num\u00e9rique. Pour cette occasion, l&rsquo;\u00e9quipe de l&rsquo;ASTED a organis\u00e9 une r\u00e9ception au Centre-Mont-Royal. J&rsquo;ai contribu\u00e9 au succ\u00e8s de cet \u00e9v\u00e8nement de plusieurs fa\u00e7ons : cr\u00e9ation du logo. Aide \u00e0 la technique. Pr\u00e9paration de l&rsquo;encan virtuel et en ligne. Communication avec les invit\u00e9s. Publicisation de l&rsquo;anniversaire avec une banni\u00e8re sur le site web de l&rsquo;ASTED et un \u00e9v\u00e8nement \u00e0 la une.<\/p>\n<h5>_\/ <em>Ateliers artistiques et \u00e9ducatifs autochtones<\/em><\/h5>\n<h6><em>&#8211; Natshiskuataw<\/em>, \u00e0 la crois\u00e9e des chemins<\/h6>\n<p><strong>S\u00e9rie de quatre ateliers en m\u00e9diation culturelle <\/strong><\/p>\n<p>Avec Artial: art et social, en collaboration avec le Centre de formation sociale Marie-G\u00e9rin-Lajoie. Voir ci-haut. Participation aux ateliers et contribution \u00e0 l&rsquo;animation de ceux-ci. Recherche des groupes communautaires susceptibles d&rsquo;\u00eatre int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 recevoir un atelier. Pr\u00e9paration de la demande de subvention en commun avec le Centre Marie-G\u00e9rin-Lajoie. Collaboration \u00e0 la pr\u00e9paration du mat\u00e9riel de communication.<\/p>\n<h5>_\/ <em>Colloques-forums sur l\u2019art autochtone<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; Artial : art et social<\/h6>\n<p>Deux colloques-forums r\u00e9unissant chercheurs, artistes autochtones, commissaires et conservateurs : \u00ab <strong>Mati\u00e8re et mat\u00e9riau : cr\u00e9ation et diversit\u00e9 dans l\u2019art autochtone aujourd\u2019hui<\/strong> \u00bb (juin 2010) et \u00ab <strong>La place de l\u2019oralit\u00e9 dans les pratiques artistiques autochtones contemporaines<\/strong> \u00bb (octobre 2011).<\/p>\n<p>Pour en voir la programmation, rendez-vous sur le site d&rsquo;<a href=\"http:\/artial2.wordpress.com\">Artial<\/a> (seule la section francophone a \u00e9t\u00e9 transpos\u00e9e vers le serveur WordPress, suite \u00e0 la fin des activit\u00e9s d&rsquo;Artial en 2014)<\/p>\n<h4>_\/ <i>Spectacles interculturels et multidisciplinaires<\/i><\/h4>\n<h6><i>&#8211; Nimishat Nutin<\/i> \/ Mes S\u0153urs, les vents \/ <em>My Wind Sisters<\/em><\/h6>\n<p>Mise en valeur de la p<span style=\"display:inline !important;float:none;background-color:transparent;color:#141412;cursor:text;font-family:'Source Sans Pro', Helvetica, sans-serif;font-size:16px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;orphans:2;text-align:left;text-decoration:none;text-indent:0;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0;\">o\u00e9sie de Jos\u00e9phine Bacon, gr\u00e2ce \u00e0 une traduction d&rsquo;une s\u00e9lection de ses po\u00e8mes en anglais, lus par Robert SevenCrows Bourdon, musique et projections visuelles). <\/span>Deux repr\u00e9sentations, au Parc des princes et au Tribu-terre bistrot, les 10 et 12 mai 2010.<\/p>\n<h6>&#8211; <em>Tshakapesh<\/em>, marionnettes g\u00e9antes<\/h6>\n<p>Spectacle de cl\u00f4ture du deuxi\u00e8me colloque-forum d&rsquo;Artial (2011). Jean St-Onge et sa famille, la troupe Ma\u00efkan, sont venus de la C\u00f4te Nord pour faire revivre la l\u00e9gende de <em>Tshakapesh<\/em>, le g\u00e9ant venu de la lune pour donner l&rsquo;autonomie aux humains, selon les cultures algonquiennes. Deux repr\u00e9sentations : une au Centre Saint-Pierre dans Hochelaga-Maisonneuve et une au Centre Lorne \u00e0 Pointe-Saint-Charles.<\/p>\n<h6>&#8211; Rencontres \/ <em>Encounters<\/em><\/h6>\n<p>Spectacle de cl\u00f4ture du premier colloque-forum d&rsquo;Artial: Danse, po\u00e9sie, th\u00e9\u00e2tre et musique, avec Kathia Rock, Louis-Karl Picard-Sioui, Huguette Lucas, et bien d&rsquo;autres &#8230; Une seule repr\u00e9sentation : le 23 juin 2010, \u00e0 L&rsquo;Aliz\u00e9e<\/p>\n<h5>_\/ <em><strong>Sorties culturelles<\/strong><\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; Pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre autochtones<\/h6>\n<p>Suivies d&rsquo;une discussion avec les artistes et les responsables de la mise en sc\u00e8ne<\/p>\n<p><strong>P<\/strong><strong>our un aper\u00e7u, voir : <a href=\"http:\/\/artial2.wordpress.com\/\">http:\/\/artial2.wordpress.com\/<\/a><\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<h4>-&gt;<span style=\"text-decoration:underline;\"> \u00c9ducation et mentorat<\/span><\/h4>\n<h5>_\/ <em>Coordonnateur<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; Responsable du volet \u00ab\u00a0virtuel \u00bb de la formation continue de l&rsquo;ASTED en 2018<\/h6>\n<p>Pr\u00e9paration et accompagnement de <strong>15 webinaires<\/strong> <span style=\"display:inline !important;float:none;background-color:transparent;color:#141412;cursor:text;font-family:'Source Sans Pro', Helvetica, sans-serif;font-size:16px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;orphans:2;text-align:left;text-decoration:none;text-indent:0;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0;\">au cours de l&rsquo;ann\u00e9e 2018<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Analyser les besoins des membres et identifier les sujets les plus en demande<\/li>\n<li>Rechercher des formatrices et des formateurs pouvant r\u00e9pondre aux attentes &#8230;<\/li>\n<li>Pr\u00e9parer les formatrices et formateurs \u00e0 utiliser la plateforme de webinaires Zoom<\/li>\n<li>Accueillir les participants et les informer du fonctionnement de la plateforme<\/li>\n<li>Pr\u00e9senter la formatrice ou le formateur et conclure la s\u00e9ance<\/li>\n<li>Effectuer le suivi aupr\u00e8s des participants et des formateurs<\/li>\n<\/ul>\n<p>J&rsquo;ai \u00e9galement \u00e9t\u00e9 coordonnateur de trois formations en pr\u00e9sence : <span style=\"display:inline !important;float:none;background-color:transparent;color:#141412;cursor:text;font-family:'Source Sans Pro', Helvetica, sans-serif;font-size:16px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;orphans:2;text-align:left;text-decoration:none;text-indent:0;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0;\">une table-ronde sur le droit d&rsquo;auteur dans le cadre de la journ\u00e9e internationale du livre et du droit d&rsquo;auteur, le 23 mars, l&rsquo;apr\u00e8s-midi de formation sur le droit d&rsquo;auteur, donn\u00e9e par Jules Larrivi\u00e8re, \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Montr\u00e9al en mai et la journ\u00e9e de formation sur le roman policier en octobre, \u00e0 BAnQ.<\/span><\/p>\n<h5>_\/ <em>Formateur<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; Webinaire sur \u00ab Le livre num\u00e9rique pour les professionnels de l&rsquo;information \u00bb<\/h6>\n<p>Donn\u00e9 le <a href=\"http:\/\/asted.org\/?tribe_events=formation-webinaire-12-septembre-le-livre-numerique-pour-les-professionnels-de-linformation\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">12 septembre 2018<\/a>, dans le cadre de la formation continue \u00e0 distance de l&rsquo;ASTED.<\/p>\n<h5>_\/ <em>\u00c9ducateur tuteur<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; \u00c0 mon compte (2009-2012)<\/h6>\n<p>Accompagner des \u00e9tudiants du secondaire dans leur cheminement pour r\u00e9ussir leurs \u00e9tudes. Pr\u00e9paration d&rsquo;exercices d&rsquo;analyse de texte, de r\u00e9solution de probl\u00e8mes, d&rsquo;application de notions th\u00e9oriques \u00e0 des situations concr\u00e8tes.<\/p>\n<h6>&#8211; Club d\u2019aide aux devoirs du YMCA de Pointe-Saint-Charles (2009-2010)<\/h6>\n<p>Animation des ateliers de r\u00e9alisation des devoirs pour des jeunes de l\u2019\u00e9cole anglophone de ce quartier du Sud-Ouest de Montr\u00e9al.<\/p>\n<h5>_\/ <em>Mentor et aide \u00e0 la r\u00e9ussite<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; Solution-\u00e9tudes (2007-2009)<\/h6>\n<p>Rencontre d\u2019\u00e9tudiants aux prises avec des difficult\u00e9s \u00e0 domicile ou \u00e0 la biblioth\u00e8que et pr\u00e9paration des examens de math\u00e9matiques ou de fran\u00e7ais. Pr\u00e9paration d\u2019exercices suppl\u00e9mentaires. Suivi de l\u2019\u00e9volution en relation avec l\u2019\u00e9laboration d\u2019un plan de r\u00e9ussite.<\/p>\n<h5>_\/ <em>Soutien \u00e0 l\u2019apprentissage<\/em><\/h5>\n<h6>&#8211; Pro-services universels (2005-2008)<\/h6>\n<p>Pr\u00e9parations aux examens d\u2019entr\u00e9e pour les \u00e9coles priv\u00e9es, rattrapage d\u2019ann\u00e9es scolaire, am\u00e9lioration et maintien des r\u00e9sultats acad\u00e9miques.<\/p>\n<ul>\n<li>Niveaux primaire, secondaire et coll\u00e9gial.<\/li>\n<li>Fran\u00e7ais, math\u00e9matiques, environnements sociaux, anglais, informatique.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Revenir \u00e0 la section \u00ab<a href=\"https:\/\/ruptare.wordpress.com\/parcours\/\">Parcours<\/a>\u00bb (\u00abExp\u00e9riences et r\u00e9alisations\u00bb) du <a href=\"https:\/\/ruptare.wordpress.com\/fabrixlivre\/cvfabmx\/\">CV de FabMx<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pour compl\u00e9ter la section \u00abParcours\u00bb (\u00abExp\u00e9riences et r\u00e9alisations\u00bb) du CV de FabMx -&gt; Communications _\/ Sciences de l&rsquo;information &#8211; Infolettre de l&rsquo;ASTED Publication bi-mensuelle via MailChimp \u00e0 deux cat\u00e9gories d&rsquo;abonn\u00e9s (membres collectifs et individus) L&rsquo;ASTED (Association pour l&rsquo;avancement des sciences et des techniques de la documentation) est le r\u00e9seau francophones des professionnels de l&rsquo;information.\u00a0 En &hellip; <a href=\"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/parcours\/professionnelautre\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Autres exp\u00e9riences professionnelles<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":603,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-681","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/681","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=681"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/681\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/603"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogue.fabmx.ypenser.net\/ruptare\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}